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Weiterbildung in der Pflege – Kurse bei LIVENTO
LIVENTO ist ein AZAV-zertifiziertes privates Bildungsinstitut für Pflege und Gesundheit. Hier finden Sie unsere Weiterbildungen und Fortbildungen für Pflegekräfte, Betreuungskräfte, Quereinsteiger und Leitungskräfte – flexibel, ortsunabhängig und in vielen Fällen über Bildungsgutschein oder das Qualifizierungschancengesetz (§ 82 SGB III) förderbar.
- AZAV-zertifiziert
- flexibel & digital lernen
- förderfähig
- persönliche Beratung
Praxisanleiter:in (§ 4 PflAPrV)
Als Praxisanleiter:in prägst du, wie gut die nächste Generation Pflegekräfte ausgebildet wird. Diese berufsbegleitende Weiterbildung (300 UE gemäß § 4 PflAPrV) qualifiziert dich, Auszubildende professionell anzuleiten, zu begleiten und rechtssicher zu beurteilen – 100 % live-online, mit Selbstlernphasen, Hospitation und eigenem Praxisprojekt. 30 RbP-Punkte, USt-frei und oft bis zu 100 % förderfähig.
Für: Pflegefachkräfte · Pflegehilfskräfte
Zielgruppe
Diese Weiterbildung ist für dich, wenn du Auszubildende in der Pflege professionell anleiten und begleiten willst.
Du bist hier richtig als:
- Pflegefachfrau/Pflegefachmann mit dreijähriger Ausbildung (Alten-, Gesundheits- und Kranken- oder Gesundheits- und Kinderkrankenpflege)
- Hebamme in stationären, ambulanten oder geburtshilflichen Einrichtungen
- Pflegefachperson, die eine Anleitungsfunktion übernehmen möchte oder bereits übernommen hat
Idealerweise bringst du Berufserfahrung und Freude an der Wissensvermittlung mit.
Dein Nutzen
Das bringt dir die Weiterbildung:
- Sicher anleiten – du planst und gestaltest Anleitungssituationen kompetenzorientiert und methodisch fundiert.
- Rechtssicher beurteilen – du bewertest Leistungen und praktische Prüfungen transparent und rechtssicher.
- Professionelle Haltung – du entwickelst eine klare pädagogische Rolle und begleitest Lernende individuell.
- Anerkannt & gefragt – 300 UE gemäß § 4 PflAPrV, qualifiziertes Zertifikat, 30 RbP-Punkte.
- Berufsbegleitend – 100 % live-online mit Selbstlernphasen, Hospitation und eigenem Praxisprojekt.
Beschreibung
Auszubildende in der Pflege lernen dort, wo es zählt: in der Praxis. Als qualifizierte Praxisanleiter:in machst du diese Praxis zum Lernort – du planst Anleitungssituationen, begleitest Lernende individuell und beurteilst ihre Leistungen fair und rechtssicher. Diese berufsbegleitende Weiterbildung gemäß § 4 PflAPrV bereitet dich in 300 Unterrichtsstunden umfassend darauf vor.
Du erwirbst berufspädagogische, pflegewissenschaftliche, ethische, rechtliche und didaktische Kompetenzen – strukturiert in sechs Modulen: von ethischen und wissenschaftlichen Grundlagen über Lerntheorien, Rollenverständnis und die Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen bis zu Bewertung, praktischen Prüfungen und einem eigenen Ausbildungsprojekt.
Der Lehrgang läuft zu 100 % live-online im virtuellen Klassenzimmer und verbindet Unterricht mit Selbstlernphasen, Hospitation und Praxistransfer. Nach erfolgreichem Abschluss inklusive Prüfungen erhältst du ein qualifiziertes Zertifikat „Praxisanleiter:in – 300 Unterrichtsstunden gemäß § 4 PflAPrV“, das den fachlichen und rechtlichen Anforderungen entspricht.
Inhalte
Das lernst du – in sechs Modulen (300 UE):
- Modul 1 – Ethik, Pflege- & Bezugswissenschaft (66 UE): ethische Verantwortung, evidenzbasierte Pflege, vorbehaltene Tätigkeiten
- Modul 2 – Lernen (40 UE): Lerntheorien, selbstorganisiertes Lernen, Lernberatung und Lerncoaching
- Modul 3 – Professionelle Identität (42 UE): Rollenklärung, pflegepädagogische Haltung, rechtlicher Rahmen, Diversität, Selbstfürsorge
- Modul 4 – Lehr-Lern-Prozesse gestalten (64 UE): didaktische Modelle, Anleitungsmethoden, Medienkompetenz, Lernortkooperation, Hospitation
- Modul 5 – Bewertung & praktische Prüfungen (40 UE): Prüfungsrecht, kompetenzorientierte Bewertung, Feedback, Qualitätssicherung
- Modul 6 – Ausbildungsprojekt (48 UE): Projektplanung, Durchführung, Evaluation, Präsentation und Verteidigung
Aufbau & Module
Modul 1: Ethik, Pflege- und Bezugswissenschaft (66 UE)
Ethik, Evidence-based Nursing, Bezugswissenschaften, hermeneutisches Fallverstehen, vorbehaltene Tätigkeiten sowie Ethik und Ökonomie.
- Einführung in Ethik & professionelle Verantwortung
- Einführung in Ethik & professionelle Verantwortung
- SLP-01: Einführung in Ethik & professionelle Verantwortung
- Ethische Dilemmata & Entscheidungsfindung
- Ethische Dilemmata & Entscheidungsfindung
- SLP-02: Ethische Dilemmata & Entscheidungsfindung
- Pflegewissenschaft & Evidence-based Nursing
- Pflegewissenschaft & Evidence-based Nursing
- SLP-03: Pflegewissenschaft & Evidence-based Nursing
- Wissenschaftsverständnis & hermeneutisches Fallverstehen
- Wissenschaftsverständnis & hermeneutisches Fallverstehen
- SLP-04: Wissenschaftsverständnis & hermeneutisches Fallverstehen
- Vorbehaltene Tätigkeiten & Verantwortung
- Vorbehaltene Tätigkeiten & Verantwortung
- SLP-05: Vorbehaltene Tätigkeiten & Verantwortung
- Ethik & Ökonomie + Praxisreflexion
- Ethik & Ökonomie + Praxisreflexion
- SLP-06: Ethik & Ökonomie + Praxisreflexion
- Integration, Transfer & Modulabschluss (Modulprüfung M1)
- Integration, Transfer & Modulabschluss (Modulprüfung M1)
- SLP-07: Integration, Transfer & Modulabschluss (Modulprüfung M1)
Modul 2: Lernen (40 UE)
Lerntheorien, selbstorganisiertes und erfahrungsbasiertes Lernen, Lernberatung, Lerncoaching und lebenslanges Lernen.
- Lerntheorien & Bedeutung für Anleitungssituationen
- Lerntheorien & Bedeutung für Anleitungssituationen
- SLP-08: Lerntheorien & Bedeutung für Anleitungssituationen
- Selbstorganisiertes & erfahrungsbasiertes Lernen
- Selbstorganisiertes & erfahrungsbasiertes Lernen
- SLP-09: Selbstorganisiertes & erfahrungsbasiertes Lernen
- Lernberatung, Lerncoaching & lebenslanges Lernen (Modulprüfung M2)
- Lernberatung, Lerncoaching & lebenslanges Lernen (Modulprüfung M2)
- SLP-10: Lernberatung, Lerncoaching & lebenslanges Lernen (Modulprüfung M2)
Modul 3: Professionelle Identität entwickeln (42 UE)
Professionalisierung, Rollenklärung, Kommunikation, Integration von Auszubildenden, Diversität, Selbstreflexion und Selbstfürsorge.
- Professionalisierung & pflegepädagogische Haltung
- Professionalisierung & pflegepädagogische Haltung
- SLP-11: Professionalisierung & pflegepädagogische Haltung
- Rollenklärung & rechtlicher Rahmen
- Rollenklärung & rechtlicher Rahmen
- SLP-12: Rollenklärung & rechtlicher Rahmen
- Kommunikation, Interaktion & Integration von Auszubildenden
- Kommunikation, Interaktion & Integration von Auszubildenden
- SLP-13: Kommunikation, Interaktion & Integration von Auszubildenden
- Diversität, Selbstreflexion & Selbstfürsorge (Modulprüfung M3)
- Diversität, Selbstreflexion & Selbstfürsorge (Modulprüfung M3)
- SLP-14: Diversität, Selbstreflexion & Selbstfürsorge (Modulprüfung M3)
Modul 4: Lehr-Lernprozesse gestalten (64 UE)
Didaktische Modelle, Lernziele, Anleitungsmethoden, Medienkompetenz, reflexive Methoden, Lernortkooperation, Recht und Hospitation.
- Didaktische Modelle & Lernziele
- Didaktische Modelle & Lernziele
- SLP-15: Didaktische Modelle & Lernziele
- Anleitungsmethoden & Medienkompetenz
- Anleitungsmethoden & Medienkompetenz
- SLP-16: Anleitungsmethoden & Medienkompetenz
- Reflexive Methoden & Lernortkooperation
- Reflexive Methoden & Lernortkooperation
- SLP-17: Reflexive Methoden & Lernortkooperation
- Rechtliche Grundlagen, Dokumentation & Transfer (Modulprüfung M4)
- Rechtliche Grundlagen, Dokumentation & Transfer (Modulprüfung M4)
- SLP-18: Rechtliche Grundlagen, Dokumentation & Transfer (Modulprüfung M4)
- HOSPITATION Phase 1 (eigenständig organisiert)
- HOSPITATION Phase 2 (eigenständig organisiert)
Modul 5: Bewertung und praktische Prüfungen (40 UE)
Prüfungsrecht, Bezugsnormen, kompetenzorientierte Aufgaben, Leistungsbewertung, Feedbackkommunikation und Qualitätssicherung.
- Prüfungsrecht, Bezugsnormen & Leistungsbewertung
- Prüfungsrecht, Bezugsnormen & Leistungsbewertung
- SLP-19: Prüfungsrecht, Bezugsnormen & Leistungsbewertung
- Kompetenzorientierte Aufgaben, Kommunikation & Feedbackkultur
- Kompetenzorientierte Aufgaben, Kommunikation & Feedbackkultur
- SLP-20: Kompetenzorientierte Aufgaben, Kommunikation & Feedbackkultur
- Reflexion der Bewertungspraxis & QS (Modulprüfung M5)
- Reflexion der Bewertungspraxis & QS (Modulprüfung M5)
- SLP-21: Reflexion der Bewertungspraxis & QS (Modulprüfung M5)
Modul 6: Ausbildungsprojekte (48 UE)
Projektmanagement, Projektdurchführung, Evaluation, Dokumentation, Präsentation und Qualitätssicherung.
- Projektplanung & Projektmanagement
- Projektplanung & Projektmanagement
- SLP-22: Projektplanung & Projektmanagement
- Praxisprojekt – Durchführung Woche 1
- Praxisprojekt – Durchführung Woche 2 (Zwischenreflexion)
- Praxisprojekt – Durchführung Woche 3
- Praxisprojekt – Durchführung Woche 4 (Bericht fertigstellen)
- Projektpräsentation & Verteidigung + Abschlussfeier
- Projektpräsentation & Verteidigung + Abschlussfeier
Zugangsvoraussetzungen
Für die Teilnahme brauchst du:
- eine abgeschlossene Ausbildung als Pflegefachfrau/Pflegefachmann oder einen vergleichbaren dreijährigen Pflegeabschluss (Alten-, Gesundheits- und Kranken- oder Gesundheits- und Kinderkrankenpflege) – zugelassen sind auch Hebammen
- in der Regel mindestens ein Jahr Berufserfahrung innerhalb der letzten fünf Jahre (gemäß § 4 PflAPrV)
Eine pädagogische Vorbildung ist nicht erforderlich.
Häufige Fragen
Für wen ist die Weiterbildung gedacht?
Für Pflegefachpersonen mit dreijähriger Ausbildung (Alten-, Gesundheits- und Kranken- oder Gesundheits- und Kinderkrankenpflege) sowie Hebammen, die Auszubildende in der Praxis anleiten möchten oder bereits anleiten.
Welche Voraussetzungen brauche ich?
Eine abgeschlossene dreijährige Pflegeausbildung (oder Zulassung als Hebamme) und in der Regel mindestens ein Jahr Berufserfahrung innerhalb der letzten fünf Jahre gemäß § 4 PflAPrV. Eine pädagogische Vorbildung ist nicht nötig.
Wie ist der Lehrgang aufgebaut?
300 Unterrichtsstunden in sechs Modulen, 100 % live-online im virtuellen Klassenzimmer, ergänzt durch Selbstlernphasen, Hospitation und ein eigenes Ausbildungsprojekt – inklusive Modul- und Abschlussprüfungen.
Welchen Abschluss erhalte ich?
Nach erfolgreichem Abschluss ein qualifiziertes Zertifikat „Praxisanleiter:in – 300 Unterrichtsstunden gemäß § 4 PflAPrV“ sowie 30 RbP-Punkte.
Was kostet die Weiterbildung?
Die Weiterbildung kostet 1.950 € und ist umsatzsteuerfrei.
Welche Kurse bietet LIVENTO?
Unser Kursangebot deckt die zentralen Qualifizierungswege in der Pflege ab – von der Betreuungskraft über die Praxisanleitung bis zur Pflegedienstleitung. Dazu kommen Pflichtfortbildungen und Auffrischungen für bereits qualifizierte Fachkräfte sowie Einstiegswege für Quereinsteiger. Nutze die Filter im Katalog oben, um Kurse nach Thema, Zielgruppe oder Förderfähigkeit zu sortieren.
Förderung: je nach Voraussetzung bis zu 100 % der Kosten
Viele unserer Weiterbildungen sind förderfähig. Beschäftigte in der Pflege können über das Qualifizierungschancengesetz (§ 82 SGB III) gefördert werden – die Agentur für Arbeit übernimmt dabei je nach Betriebsgröße einen Teil bis hin zu den vollen Lehrgangskosten. Für Arbeitsuchende oder von Arbeitslosigkeit bedrohte Personen kommt der Bildungsgutschein in Frage. Als AZAV-zertifizierter Träger erfüllen wir die Voraussetzungen für beide Förderwege. Sprich uns an – wir prüfen deine individuelle Fördermöglichkeit.
So läuft deine Weiterbildung ab
LIVENTO setzt auf flexibles, digitales Lernen: Du absolvierst die Inhalte ortsunabhängig – vereinbar mit Schichtdienst und Familie. Praxisnahe Aufgaben, die Begleitung durch erfahrene Dozentinnen und Dozenten und ein klar strukturierter Lernpfad sorgen dafür, dass du sicher zum Abschluss kommst.
Abschlüsse & Zertifikate
Nach erfolgreichem Abschluss erhältst du ein qualifiziertes Zertifikat, das den fachlichen und rechtlichen Anforderungen der jeweiligen Weiterbildung entspricht. Die Echtheit jedes Zertifikats lässt sich über unsere Zertifikat-Validierung überprüfen.
Du bist unsicher, welcher Kurs zu dir passt?
Vereinbare einen kostenlosen Rückruf oder schreib uns – wir beraten dich persönlich zu Kurswahl, Ablauf und Förderung.
So lernst du bei LIVENTO – mit Campus Connect
Campus Connect ist deine digitale Lernplattform. Sie begleitet dich vom ersten Kurstag bis zum Abschluss – mit Stundenplan, interaktiven Selbstlernphasen, Live-Unterricht im virtuellen Klassenzimmer und deinem Lernfortschritt. Alles an einem Ort, flexibel neben Schichtdienst und Familie.
-
Stundenplan
Alle Termine und Selbstlernphasen in Listen- oder Wochenansicht – immer im Blick.
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Interaktive Selbstlernphasen
Texte, Videos, Übungen und Quiz – du lernst im eigenen Tempo, wann es dir passt.
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Dokumente & Bildungsgutschein
Nachweise und deinen Bildungsgutschein reichst du direkt digital ein – kein Papierkram.
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Praktika im Blick
Stundenfortschritt und Status deiner Praktika – jederzeit transparent nachvollziehbar.
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Motivation, die bleibt
Mit XP, Levels, Badges und Streaks siehst du deinen Fortschritt – und bleibst dran.
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Mobil & live im virtuellen Klassenzimmer
Lernen am Laptop, Tablet oder Smartphone – begleitet von erfahrenen Dozent:innen.
Einloggen
Mit dem Link aus deiner Willkommens-E-Mail starten.
Im eigenen Tempo lernen
Live-Termine plus flexible Selbstlernphasen.
Fortschritt sehen
Aufgaben, Anwesenheit und Level immer im Blick.
Eine Plattform – Laptop, Tablet & Smartphone
Campus Connect läuft als App (PWA) überall gleich gut: am Laptop im Detail, unterwegs auf Tablet und Handy – inklusive Offline-Zugriff auf deine Selbstlernphasen. Dein Fortschritt synchronisiert automatisch über alle Geräte.
- Responsive – ein Login, alle Geräte
- Installierbar wie eine App, ohne App-Store
- Offline lernen, automatische Synchronisierung
Willkommen, Sophie
Willkommen, Sophie